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一年级招收足球班您会给孩子报名吗?

2019-11-03 01:50 作者:admin 来源:网络 浏览数:

  一年级招收足球班您会给孩子报名吗?,近日,某小学召开家长例会,会上班主任首先给各位家长介绍了该小学足球发展史,多次在区级以上足球联赛中取得优异成绩,为中学足球队输送了大量优秀的足球种子选手,受到上级部门的高度评价学校荣升为全国足球特色学校。

  班主任说学校开展的足球运动,是要真正全员让孩子们喜欢上这项运动,达到健全体魄、凝塑的目的。通过足球活动,使学生形成一种团结合作、勇于拼搏的,让学生在拼搏中享受成功快乐,努力使快乐成为学校的主旋律。

  家长1:足球运动是一项对抗性很强的集体竞赛项目,在这个既需要激烈竞争,又需要团结协作的中,孩子的意志品质和竞争意识会得到磨练,有利于培养积极向上、勇于拼搏、不怕困难、吃苦耐劳的。

  家长2:足球比赛中情况瞬息万变,错综复杂,对运动员的思维、观察、判断、反应等能力的要求较高。经过长期的足球训练,也许孩子没能成为一名优秀的运动员,但孩子的思维会更敏捷,判断能力会更准确,视野会更开阔,意志会更坚强。对社会的适应能力和竞争能力等整体综合素质能得到发展和提高。

  家长3:如今这个网络发达的时代,许多孩子都把时间孩子花在电视剧、电脑游戏甚至。比起这些耗费时间的行为,不如让孩子多踢一会球,多流流汗有助于新陈代谢,自然而然的孩子们的抵抗力提高了,身体也就更健康了。

  家长4:足球是一项多人进行的团队型体育项目,十几个人一起踢球,一起赢、一起输,孩子很快就能结交到很多志同道合的朋友,也会更阳光、健康。

  家长1:孩子知道了,平日喜欢踢足球,就想报名。我们夫妻俩不同意。足球作为爱好,课余踢踢,那是锻炼身体。但是进入一年级后,每天花时间用在足球训练上,不行。

  家长2:老师说每天第4节课训练,其他孩子回家业,我家孩子却在踢球,浑身很累后,还有精力去完成当天的作业吗?作业正确率肯定低。我不同意给孩子报名。

  学校统一将下午第4节文化课改为活动课,全校学校参加踢球、跳舞、绘画等训练,培养学生一技之长。

  对于为学校做出贡献的足球队员,学校要多多表扬、激励孩子们,为孩子进入优秀初中、高中争取。

  儿童心理与儿童体能教育专家殷红博教授:我研究儿童体能36年,开展幼儿体能科学系统教学实践和推广22年。研究结果显示,在3至6岁的幼儿阶段和6至12岁的小学阶段,运动课与综合文化课之间有互补关系,我总结的一个体能公式如下:70%(文化课)+30%(运动)100%(文化课)。

  这里所说的文化课是指非运动之外的所有知识和游戏的学习。这个公式的科学含义是:孩子把有效时间的70%用于文化课学习,30%用于运动,最终的综合学习效能超过他把100%的有效时间用于文化课学习。

  一些家长认为孩子参与运动浪费了学习时间,但我们的研究表明:孩子的运动能够有效促进文化课的学习。

  通过长期的幼儿足球教学实践,充分证明了孩子们在活动中不但养成了浓厚的足球兴趣,爱上了足球运动,更重要的是体能、心理、智能、文化等素质得到全面发展。力量、速度、灵活、协调、平衡、耐力、柔韧等方面的素质进步明显;创造、适应、观察、判断、管理、记忆、想象以及专注能力提高迅速;性、自信心、性、上进心、合作性、集体荣誉感、团队、规则意识得到;运动礼仪、交往能力、文明礼貌、诚信、、理解他人、尊重他人、包容他人等文化素质全面提升。(教育一亩三分地)

 

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